2.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶潜
3.人致力于一个目标，一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。——罗曼·罗兰
4.理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅
5.没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。——巴尔扎克
6.惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄
7.滴水之恩当涌泉相报。
8.努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
9.更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹(www.) 10.拼命去取得成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
11.不要因为地位卑微而自弃，当压力重重袭来，才能迸发出巨大的能量。
12.痛苦是因为你将自己弄得走投无路，你的心魔在告诉你——不要去接触外面的世界，它们是可怕的，将自己关起来，便安全了。——三毛
13.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
14.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
15.生活这样美好，活它一千辈子吧！——贝多芬
16.谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡
17.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
18.差错发生在细节，成功取决于系统。——比尔·马瑞特
19.弈者举棋不定，不(www.)胜其耦。 ——左丘明
20.习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。——华兹华斯
21.学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
22.我们对于情感的理解愈多，则我们愈能控制情感，而心灵感受情感的痛苦也愈少。——斯宾诺莎
23.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
24.行善是一种无意识的播种。——佚名
25.有无目标是成功者与平庸者的根本差别。
26.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
27.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28.优势而无准备，不是真正的优势，也没有主动。懂得这一点，劣势而有准备之军，常可对敌举行不意的攻势，把优势者打败。
29.读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
30.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
31.婚姻论财，夷虏之道。——王通 32.手插口袋，谁都不爱。
33.人生处一世,去若朝露唏。年在桑榆间，影响不能追。——曹植
34.时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。 劳伦斯
35.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36.先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
37.天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
38.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
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