一本书的读后感 一本书的读后感精选18篇

下面是小编给你整理的关于一本书的读后感，希望 一本书的读后感精选18篇的内容对你有用！

一本书的读后感（精选18篇）

　　当看完一本著作后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的一本书的读后感 ，希望对大家有所帮助。

　　一本书的读后感 篇1

　　文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”

　　读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。

　　没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？

　　没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。

　　总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

　　回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！

　　一本书的读后感 篇2

　　美国教育学家埃德加·戴尔研究出的“学习金字塔”表明，阅读能够记住学习内容的10%；而通过做报告等亲身体验能够记住90%，因此思考和实干才是最有效的学习方式。

　　这和目前我们所接触的主流学习方式是很不同的，单纯的阅读，恰恰是信息留存率最低的，其优点仅是信息获取的速度和数量。

　　在《如何阅读一本书》中，作者莫提默·J·艾德勒指出，“所谓吸收资讯，就只是知道某件事发生了。”然而，知道某件事发生，并不是我们读书的本质目的。我们会停留于自己已经拥有了这段知识的错觉之中，并未加入任何自己的斟酌、取舍和判断。而且，即使我们已经多次阅读，也无法在脑袋中留下过多的印记。我想，有过相关阅读经验的人，都会了解这种情况。

　　分享一个我的懒人笔记法：关键点截图→关键字标注→回忆召回。这个方法花费时间极少，使用方便，具体方法如下：

　　阅读电子书或纸质书时，遇到陌生的知识点、新颖的观点、论证过程等，在看书的间隙：

　　①使用手机截图（电子书）或拍照（实体书），注意图片需要包含页码

　　②截图后可以标记简介概要的关键词，传输到微信“文件传输助手”便于记忆和查找

　　③在需要时，不需要去找大段完整的阐述和论证。而是通过查找关键字或翻看图片，成为这一部分知识点有效的触发键，主动召回记忆，这样理解会更深刻。主动召回，意味着记忆和理解的加固。

　　如果仅仅停留在重新阅读段落之上，不过是重新吸收了作者所介绍的知识和观点，不假思索地“吸收资讯”，是低效的读书。而关键词或关键图片的有效信息查找，会真正做到对此段内容的融会贯通。材料和观点，会在需要用到的时候呈现或调用，做到灵活运用。在标注出关键词，读后感以及此段观点、素材以及可做何种思考之后，一切交付于大脑，它自会建构出错综复杂的思维网络。重要的是，我们需要对每一处观点认真思考，主动建构出关联性。如果单纯做笔记，停留在记忆的层面，而不是被启发、主动理解的层面，读的书也不会被真正理解和使用。

　　相对单纯的看书，更立体的学习方式能够帮助我们获得更大的长远收益。读书是学习，思考也是学习。读书的目的是学以致用。思考的目的是学以自审。读书是一个吸取精华、丢弃糟粕的过程，而做笔记、思考、实践是巩固这些精华的方法，也即是真正做到知行合一的途径。

　　一本书的读后感 篇3

　　很庆幸能读到这本书，它刷新了我对读书的认识。以前我是为了学习新知识，为了享受读书的乐趣，甚至是为了炫耀自己的好学而去读书，实在是太肤浅了。

　　这本书给了我全新的认识，奥野觉得读书应该是为了与书作者的思想进行交流，了解他的想法，促进自身的思考，从而吸收精华，为自身所用，提升自己的思想和水平。要认真消化书中的内容，使之对自己有益。

　　有了这个目的，所以才有了选书、标记、笔记、书评、重读这一系列的过程和注意事项，由此才有了这本书的出版。书名中的“有效阅读”是全书的精髓！此书文字简单，通俗易懂，比大名鼎鼎的《如何阅读一本书》更适合初步学习阅读方法的学者。

　　我以前觉得专门花时间做笔记，写书评，太耗时间了，而且这个过程不那么轻松愉快，所以一直都没花什么精力去做这个。但是，恰恰是这些耗时、烧脑的事，反而更能促使我们思考和成长。

　　做笔记，写书评，正好是一个重新消化吸收、检索知识的过程，它促使我们提炼精华，深入思考，形成新的深层认知，从而改变原有的思维和行为，促进生活的变化。

　　浪费时间不算什么，但请不要浪费生命！

　　书中一个故事，原本只需要短时间就可以建好的房子，花了2年才完工。从客观角度看，确实浪费了很多时间。但是过程中，主人对房子的建造过程投注了更多的时间和心血，和工人们有更多的相处和互动，而且自己的其他事情并未因此而耽搁。这些浪费在房子建成的那一天，化作了更大的成就感和满足感，这些记忆将成为房子的宝贵的精神价值。虽然浪费了很多时间，但并没有浪费生命！

　　读书后的消耗和吸收，看似浪费时间，但并未浪费生命啊。对书籍的精炼、思考和输出，正好是知识重组、迭代的过程，它会把作者的思想，一点点的转化成自己的东西，促进自身的改变和成长。

　　记得有一个补钙的广告，补品不光要营养成分充足，更重要的是能被身体消化和吸收。要不然有再多的营养，只是从身体里过一道便离去，也是没有意义。看书也是一样，重要的不是接触了多少新知识，而是消化和吸收了多少新知识。

　　从现在开始，认知消化读过的每一本书，写读书笔记和读后感。很期待后面读书的收获呢！

　　一本书的读后感 篇4

　　我最喜欢的一本书最近邻居阿姨送了我一本书，书名是《亲爱的笨笨猪》。我利用课余时间认真地读了一遍，真是受益匪浅。笨笨猪很笨，但他过得比谁都快活。在小熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，因此却救了参加生日会的所有动物；他打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的大灰狼；他见市场上盐蛋好卖，就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋，结果让鸭妈妈啄肿了屁股；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了……笨笨猪虽然很笨，但是他通过各种方法帮助了别人，给他人带来了快乐。在给别人带来快乐的同时，自己也从中得到了快乐。所以，在生活中我们要乐于帮助别人，在帮助别人的过程中，也让自己享受生活的幸福。“赠人玫瑰，手留余香”。让我们一起行动起来，做一个像笨笨猪一样乐于助人的小朋友！

　　要说起我最喜欢的一本书，那就莫过于《感动心灵》了。

　　这本书的出版社是中国长安，封面是由瀑布来装饰的，是淡蓝色的，与里面的故事十分融洽。这本书里讲述了146个感人故事，各个故事催人泪下，使人的心中满怀自责、愧疚。其中，我最喜欢的还是《最后的姿势》；一对喜好登山的运动员，为了庆祝儿子的一周岁生日，决定带着儿子爬上7000米的雪山。登山伊始，天气就像预报中的那样，风和日丽。夫妇俩很快就轻松地到了5000米的高度。当他们正打算休息时，风云突起，雪花大舞，而他们却恰恰没有带定位仪，只能找个山洞避风雪。儿子在一旁三番两次的喝奶，母亲的体温在一次一次地喂奶中一次一次地下降，她的生命在一次一次地喂奶中一次一次地流逝。

　　三天后，当救援人员赶到时，丈夫已经昏倒，儿子安然无恙，那位伟大的母亲却已被冻成了一尊雕像，但她依然保持着喂奶的动作，屹立不动。 这本书给了我很多启示；这世上，有好多爱，父爱母爱......有那么一种爱，只要一点，就能让人品味到天亮：有那么一种爱，不需太多语言，却让你有排山倒海的震撼。父爱如山，父爱如海，父爱很深沉，是他无言的爱伴我在岁月里从容行走。母亲是我登天的云梯，没有她，也就没有我。母亲所做的一切，都是为了成就未来的我们。有人说，母亲是纤绳，那我就是纤绳一端的风筝，我飞得越高，母亲就牵得越紧，在伟大的母爱面前，一切都显得那么渺小......如果生活中缺少了爱，那就会显得十分枯燥、乏味。正如这篇文章，这里的母亲是那么伟大，可以为了自己一岁的孩子不要了性命，这让我明白了什么是母爱。母爱是生活中母亲为我做的一点一滴。母爱是多么神圣！ 这本书给了我给了我那么深的启示，怎可一日不读它哪？我一天到晚把《感动心灵》这本书捧在手里，一刻也离不开它。一天不读它，心里便十分难受，仿佛有无数只蚂蚁在啃食。有好几次，我被妈妈训斥后，来到房间，当我的眼泪如珍珠一样往下掉，我又捧起这本书，我脸上的泪水，一下子就被我擦干了，拿起书看了起来。

　　这本书告诉我们，要珍惜身边的每一份爱。身边的每一份爱都是很重要的，因为它们有一天会离你而去。我十分喜爱这本书。

　　一本书的读后感 篇5

　　要理解一件事，太多的资讯和太少的资讯一样会阻碍理解，尤其是在当今时代，媒体的资讯犹如倾泻一般阻碍人们的理解。

　　原因之一是媒体的目的不纯。上层知识分子的观点和态度被一群聪明的人通过华丽的辞藻、用心选取的资料和统计数据，精心设计包装起来。他们的目的是人们可以不费力的得到结论，是带有导向性的。而很多人们的反应正如他们希望的的那样，全盘接受。更严重的后果是人们习惯于接受现成的观点态度，忘记了如何思考。

　　以上都是书中的看法，和我之前写的人们生活在思想牢笼里的看法是一致的。媒体带着别有用心的目的向读者倾泻他们包装过后的观点和态度，当人习惯于接受现成的观点时，这些观点就像一根根锁链四面八方的将人们围住，密不透风。

　　如何破除这种状况，我想在这里重复我以前写的东西。

　　未经审视的想法大都是不值得相信的。未经审视的想法就是和其它想法没有关联的，认为是理所当然而从来没有质疑的，经不起批评的想法。如果真如书中说的那样，媒体带着包装过后的观点和态度，希望人们毫不费力的接受他们的东西，那么在人们脑海里就会形成的观点和态度就会变成所谓的未经审视的想法。

　　哲学可以帮助我们走出思想牢笼。哲学的一般过程是发起疑问/质疑，思考探究，得到结论，清晰表达，论证。其中第一步质疑的对象就是未经审视的想法，就是媒体倾泻给我们的结论。通过哲学的一般过程，我们基本可以弄明白应该相信哪些观点，不相信哪些观点。这里边还有很多东西，比如概念，逻辑，推理等等，需要更近一步的研究才行。

　　我感觉这本书挺难理解的，或者是他特别的散，读了一部分感觉只是学了几个离散的问题和作者的答案。

　　成功的阅读意味着完全接收到作者想要传达的信息。阅读的艺术是指阅读遇到不理解的东西，不借助任何外物，仅仅依靠对字句的琢磨，将事物理解。阅读有三个目标，获取资讯，增进理解力，娱乐。什么状况下会为增进理解力而阅读，一开始理解程度不一样，读者一定要把理解程度克服到一定范围内。阅读四个层次分别为基础阅读、检视阅读，分析阅读，主题阅读。基础阅读：识字的阅读；检视阅读，有限的时间内读到最好；分析阅读：无限的时间内把书读到最好。

　　一本书的读后感 篇6

　　中华上下五千年的时间里，书自然浩如烟海数不胜数。在书店好多好多的书和我们打招呼，在书柜中卧着“懒羊羊”的“书宝宝”还有……好多好多地方都有书我们身边离不开书。书，是我们写好作文的参考老师、书，是开启智慧大门的钥匙、书，是时代的生命、书，是饥饿时的解饿餐……我们看到、阅读到不计其数的书，在茫茫书海之中，一定有自己最喜欢的一本。

　　而我最喜欢的一本书恰恰是一本特别的，这本书甚至每个人都看过，只是没发现罢。书教会了我不少、友情、宽容、努力、责任……直到现在我才发现它一直在教我教我如何做人、如何成长。

　　作者是一个生活在农村。都是拥有着幸福的大家庭。爱她的父母还有她的姐姐和弟弟。现在流逝，让她从一个年少无知的小学生，成为了成熟懂事的初中生。但是她不想长大，她也不想成为初中生，因为有太多太多的责任，太多太多的成长让她经历。她的记忆停留在年少的那段美好，那段“没有责任的成长”她总是感叹，时间为什么不能等一等她，让她停留在那段“没有责任的成长”没错！大家都在成长每天，每个月，每一年都在不断成长。成长中不断的跌跌撞撞，不断的收获喜、怒、哀、乐。

　　青春对她的理解，只能说是任性的有负担的，有责任的成长。但是在那一次，让她觉得是真正的成长，有责任的成长。

　　那一天，父母忙着收茶叶忙着卖茶叶。刚刚放学回家的她被忙碌的妈妈叫住了叫她过去帮忙。她只能匆匆忙忙的，放下书包，帮妈妈一起。一开始她和妈妈一起，把一朵一朵的略大的茶叶挑去。可是中途妈妈要赶着去卖茶叶。没有时间再挑了。于是她坚定的说；“妈妈你去忙吧，我来！”妈妈焦虑地看着那些茶叶，虽然不放心让她来。可无奈的只能这样。

　　于是她就把“汗水”一朵一朵的给挑了出来，把那些好的“汗水”铺在有木头钉着的纱布上，接着一层一层的叠了起来。就这样，从一层变成了两层……变成了几十层。她感到无比的累、无比的无助、无比的煎熬和巨大责任。过了半个小时终于弄好了。

　　这一次，她体会到了责任的成长，父母原来为了我们那么的劳累那么辛酸。尽管在不想长大的她明白了终究要长大、终究要担任责任、终究要在成长中感到责任。这，就在这次她真正成长了。我们何尝不是这样。

　　而这本书特别，就是因为这本书的作者就是本人。鲜为人知的我，没错也许你会感到惊讶，但是这本书的作者就是我，真正在成长的我。不过每个人不是都可以成为作者吗？这是由自己的成长所写成的书呀！不过我是一本还没有完结的书，我要继续成长、继续努力、继续承担很多责任。但是我会努力、我会认真、我会奋斗、我会坚强……做一个真正成长的，有责任的人。用美好的结局来完结这本书。不让父母那么劳累，承担那么多责任……美好的结局，通过我的努力会换来。世界上好书甚多，但是有哪本书比自己亲身经历的体会的更让人懂得书中的道理和感悟呢？所以，让我们一起成为一个真正的好作者！自己拥有一本真正热爱的书，创造美好结局。加油！

　　一本书的读后感 篇7

　　当我们在明朗的教室里舒舒服服的读书时，当我们在用多媒体生动形象地上课时，请读《我的第一本书》吧！它将会让你深有感触，受益终生的。

　　《我的第一本书》是我国著名作家史成汉写的，它主要记叙“我”的第一本书不同寻常的经历，记录了在元贞因家里穷而没钱买书时，“我”为了元贞吧一本书撕成两半，而最后却考第一名的这一段友谊故事，还歌颂了深沉的父子之情。

　　读了这篇课文，让我深感惭愧。我想：史成汉可以在那艰苦的环境下也能开开心心地读书。那时，他们没有教科书。没有学具只能苦中找乐，特别是在上课时他带着两只狗，这是一个多么温馨，多么快乐的画面呀！让我忍不住握起手中的笨笔来赞美它，而现在的我们仅仅只是因为夏天太热或冬天寒冷，就连声抱怨读书累，读书难。对于我们来说，读书是十分辛苦的，没有快乐可言。记得有一次，早上起来，温度急速下降，而那时的我就一直抱怨过不停。还有一种不想去上学的冲动，现在想起来还真是惭愧不已。

　　课文让我感动最深的不仅仅只是他们苦中找乐的志趣，还有乔元贞因家穷没钱供他读书，后来竟一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。读到这一点，我心狠狠的被触动了。元贞，多么乖巧的孩子呀！他仅仅只靠史成汉送给的半本书却考了第一名，而我们呢？现在国家实施九年义务教育，我们不用交学费就能高高兴兴的到学校读书，但我们努力了吗？想起自己，以前的努力根本不算什么，比起元贞，我就好似温室里培育的花朵，经不起风雨的侵蚀，困难的考验。而元贞则像雨露下一颗蒸蒸日上，奋发图强的向日葵，即使得不到阳关的照耀，但它努力去争取，尽自己的最大能力了，不是吗？

　　现在想想，以前一些大山里的孩子何尝不是这样呢？孩子们渴望读书，但因家里贫无以致书以得。对于这些可爱的孩子来说，读书边是一种向往，一种追求。一份心底的呼唤！

　　努力吧！现代幸福的“花朵们”，我们应怀着一颗感恩的心，为现在拥有这样优越的学习条件而感到骄傲，我们应竭尽所能，为我们，甚至为报效我们的祖国而努力吧！我想：这也许正是《我的第一本书》里元贞的那份呼唤，那份梦想，那份向往吧！

　　一本书的读后感 篇8

　　读完这本书，感触颇深。阅读，思考，表达，行动统合起来，对生命质量的升华影响巨大。一直提倡，年轻人必然要踏上自学，自省，自控，自我超越和自我修行的道路上，彼时年轻人基石初定。但反观自己，语言是强大的，行动是苍白的。秋叶大叔的书，让我重新思考这一切，如何高效读书，如何逻辑思考，以后又如何表达和行动，通过阅读，思考，表达，行动，来对自身进行量的突破，质的飞跃。不敢说，这本书，多么重要的影响我，但至少是读书新阶段的开始。不仅如此，秋叶给我我自信和新的方向。记得秋叶说，我不过是读书观世界，思考人性，研究各种营销手法。我不禁一愣，这不是现在自己的生活吗？市场营销专业的大学生，酷爱看书，喜欢思考人性，学的则是营销。可惜的是，自己对各种新型营销手法没有任何研究。虽然学习的是营销专业，但是无论教材还是师资，学的部分是经典，也较系统，到部分思想和知识陈旧，与新兴市场营销有些脱轨，自己没有这样的师傅，也不知如何下手，去潮流接轨。但是在阅读和思考人性方面，我都能取得更大的进步，关于自己专业，希望会不断前进，向秋叶大叔学习。为了看秋叶大叔的这部书，我专门查询了一下大叔的背景简介。关于大叔的成长过程，我不用多说，我可以学到一些东西，但我也知道，每个人都有不一样的成长经历，每一个人的经历都会导致未来不同程度的优势和劣势，所以不必惊羡，也不必自负，保持平衡就好。但还是有几点值得一提：

　　第一，母亲要求儿时的秋叶坚持认真日记，这一点，奠定了秋叶之后的文字表达能力，思维能力的基础。

　　第二，秋叶大叔毕业以后的极其丰富的工作经历，对于视野和格局的拓展，综合能力的提升和各种资源的积累，为后来的成功起到了决定性的作用。

　　第三，意识到互联网和新兴营销手法的强大，并收为己用。善于时间管理和不断学习的秋叶逐步成长为今天的自己，小草长成参天大树。

　　通过秋叶的成才之道，结合自身的优劣。

　　第一，体育提升阅读，思维，和写作能力。

　　第二，多经历和见识，多结交良师益友，这个需要时间。

　　第三，学好计算机办公软件，研究新型营销手法。向大叔表示感谢：读书观世界，思考人性，研究新型营销手法。

　　根据自己的分析，秋叶大叔本书的逻辑结构就是：

　　1、怎样阅读。什么时候读，读什么书，如何步骤去读，如何阅读，等等。

　　2、阅读与思维。如何建立思考模型，如何与时代商业结合，如何自省自身等。

　　3、阅读与行动方法。通过读书学习，工作方法论，创业方法论，生活方法论，等等。

　　永远保持一颗文艺的心，阅读是一个人生命必不可少的一部分。除了这些思悟，真正的学到了很多很实实在在的阅读方法和技能，我会切实的应用，不断优化自己。珍惜生活的每点每滴，生命的每分每秒，用心的聆听，观察，体会，思考和升华，以优化内心世界，从而改变外在世界，最终让自己的生命得到升华。感谢作者的精心创作，感谢秋叶大叔的帮助和指导，谢谢大叔。

　　一本书的读后感 篇9

　　带着春节余留的喜悦，我们展开了新的学习之旅。学习了著名诗人牛汉的《我的第一本书》（人教版八年级下册教材）一文，我的心灵受到强烈震撼。我不仅对那个时代人们的不幸而叹惜，也再一次深刻体会“知识改变命运”的真谛。

　　该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本。因同窗乔元贞家贫，买不起书，他“把课本裁成一人一半”，后“父亲”把两本课本都修补完整。但乔元贞随即退学了，成为默默无名的小贩。而那本课本成为乔元贞唯一的一本书。后来，“我”转到更好的学校继续学习，最后成为诗人。

　　我早已忘记自己第一本书何去何从了。因为它太普通，实在不容我用华丽的文字去装点，也没有在脑海留下丝毫的踪迹。而牛汉的第一本书却掺杂着人间最真挚的情感。他的第一本书给予我震撼，感动，温暖，启示……

　　作者与同伴的“童年没有幽默”，他们把与狗儿作伴当成唯一的乐趣，那感觉是辛酸的。也许这就是时代的悲哀。而我们的童年是在爱的包围中度过的。我们像皇帝和公主般使唤长辈当作乐趣。我们这代人实在太幸福了。在溺爱中成长起来的我们，竟然闹出过许多荒唐的笑话。清华学子不能自理，遇到小挫折就想跳楼。多少稚气未脱的小小少年不务正业，流连网吧，甚至做着丧尽天良的坏事。当年的孩子七八岁就当家，今天的孩子十七八岁还不能独立。也许这都是幸福的如童话的童年的后遗症吧。苦难的童年与幸福的童年，到底谁对谁错？一个是贫苦中辍学，一个是优越中放弃。也许，这同样是时代的悲哀。

　　小学同窗，截然不同的人生。牛汉因得到了更好的教育成为了诗人，而乔元贞则因没有文化知识而且碌碌无为。这也再一次印证了知识改变命运的真理吧。其实每一个坐在高楼大厦内穿着制服忙碌的身影，每一位令人羡慕的在庄严的国徽下工作的公务员，他们都是这个真理最好的注脚。华丽光鲜的背后，无不曾在炎炎夏日里埋头苦学，在寒风呼啸中挑灯夜读。请我们记住哈佛大学图书馆的馆训——学习的痛苦是短暂的，未学的痛苦是终生的。因为知识可以改变命运。

　　短短的几百字不足以表达我此时的感情，那就让我从现在起，珍惜美好的时光，发奋读书，汲取更多的知识，抒写美丽的人生。

　　一本书的读后感 篇10

　　看了一个多月，终于把《一本书读懂财报》看完了。全是关于财务的术语，没记下几个，感觉好难。但是作者举得的例子浅显，还能读的明白。

　　最大的收获是，看待公司的运营，从财务的角度出发是一个崭新的视角。比之前自己所接触要更精确和有规律。记忆最深刻，也稍微有理解的是两个词语，是效益和效率，他俩相乘才是一个公司盈利的状况。

　　从这两个点出发就会产生不同的战略定位。学校门口的小卖铺，早市的地摊肯定是效率出发，价钱都压的很低，但薄利多销，资金周转的就快！大型商场奢侈品店就是从效益出发，满足一小部分人的需求，所以价钱很高，虽然周转没有那么快，但是效益很高！

　　仔细一琢磨，好像还真是这么回事，任何一个企业都是从这两个点出发。这两天还看了优衣库的一些资料，感受到日系企业对于经营有很大不同，不会讲很多的理论，但特别讲究细节和实际的工作状态。

　　日复一日，完成好必做的工作。主要讲心态，顾客和习惯三哥方面。关于顾客。即使再伟大的理想也要着眼当下的工作，并且是非常具体的工作，我想柳井正一定坚信一个原则，那就是利润是顾客给的，必须要重视顾客。然而顾客是很挑剔的，总会注意到细节，所以经营的工作重点就是做好细节。

　　关于心态。随着工作时间的变长，越来越不相信命运，机遇和贵人这些在外的因素。唯一能够让人变的更加强大的也不是努力和自律这些很虚的词语，更加实在的就是时间，到底有没有投入时间去做。毕竟时间是最公平的货币，谁也不会多，谁也不会少。投入的时间多，自然就会有收获。

　　毕竟如何过一天，就如何过一年，每天将自己的时间一点一滴的播撒下去，量变就会产生质变。关于习惯。我想习惯是做事的方法，就是每天关注很细微之处。跟客户见面时皮鞋有没有擦亮，有没有站直，礼貌是不是周全，这些细节堆积起来就会有重大影响。

　　在日常工作中，就是办公桌是不是整洁，电脑桌面是不是整洁，笔记本是不是整洁，书包是不是整洁，只有这些细节非常整洁才可以提高工作的效率。

　　不去想很长远的事情，就是把每一天的工作计划好，写在本子上，一件一件干，干完一件划掉一件。

　　一本书的读后感 篇11

　　寒假很快结束了，信息综合组的读书会推荐了《如何阅读一本书》一书，要求进行阅读并在群里分享，本书很实用对阅读也很有参考价值，共分为四篇，讲述了阅读的层次、阅读不同读物的方法以及阅读的最终目标等内容。书中的具体内容在此不做表述了，通过大家的分享与精彩展现，大家肯定都熟练掌握了，在这里我想结合阅读本书，分享一点自己关于阅读的一点想法，敬请大家批评指正。

　　个人认为，我们在确立阅读目标时，功利心不能太浓，人一旦有了功利心就会出现一些功利性的思维与行为，这对于阅读兴趣的培养及阅读行为的发生并不是一件好事。当一个人将自己的阅读目标定位在获得利益或者想让阅读为自己或别人获利的时候，其实他已经把阅读的最根本的价值给丢弃了，因为不管是什么利益，只要是利益都是一种“即刻索取”的心态-----即我要通过阅读应该立刻获得什么或者取得什么，而这种“即刻索取”的心态会给我们的阅读带来很大的影响，因为有些时候的阅读并不一定会立刻促进你取得什么，或者使你成长多少，而这种功利性的“即刻索取”心态在没有获得满足时就会严重打击个人的阅读习惯，使一些人放弃阅读，甚至是厌恶阅读，所以我们在阅读时，尽量要像鲁迅说的那样，尽量让我们的阅读成为一种嗜好，就是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的阅读。这就像有些人“爱打牌一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打”（摘自网络），其实就像打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣一样，我们阅读的目的也不应在于“功利”，而在于点亮自己的生活。

　　什么是点亮自己的生活，个人认为应包括以下三个方面，一是要有“开卷有益”的习惯。二是要有选择优秀书籍的方法。三是要有分析阅读与主题阅读的能力。只要具备了这三个方面，我们的阅读就不会是一种“逼迫”，更不会是一种“要求”，而是一种发自内心的，自觉自愿的兴趣盎然的行为，这样的阅读也一定会使我们的生活更加洒脱，更加自由，更加和谐，最终就会像苏轼那样将阅读融入到自己的血液里，“三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。

　　最后，祝愿阅读都能点亮我们的生活，点亮我们的'人生，感谢大家的陪伴，祝大家新年新进步，事事更如意！

　　一本书的读后感 篇12

　　今天我到新华书店买了本书，书名叫《天鹰翱翔》，它是华文小说四大天王之一的李潼的代表作品。

　　这本书讲述的是——主人公阿龙和小彬，是天鹰俱乐部的两名成员，他们一开始加入天鹰俱乐部是因为操控遥控飞机的比赛，赢得比赛的奖品「天鹰号」就是他们的目的。铅合金的螺旋桨、玻璃纤维的流线型机型，漂亮的草书写着「天鹰号」三个字，在众多遥控飞机中，简直是力与美的完美代表。但是，阿龙和小彬心里只想着「天鹰号」，就连加入天鹰俱乐部所要宣示的天鹰公约，也都草草了事，对待天鹰的成员更不用说，别人的飞机摔坏，每个人都很揪心，唯独他们两人巴不得其他人的飞机都早点摔坏，真是所谓的为达到目的而不择手段呀……

　　直到比赛的前一天，有位红衣少年的「红飞侠」在练习时摔坏了，但也来不及修好。比赛当天，陈教练带了外地的选手和教练，在比赛前表演了一段即兴演出，技术好得不得了。不过天鹰俱乐部是刚成立的，所以人数也不多，因此外地的教练也不断嘲笑天鹰俱乐部，就连围观的本地人也不相信天鹰俱乐部的实力，于是阿龙和小彬决定给他们点颜色瞧瞧，便来了场表演，一开始表演时大家看的目瞪口呆，深怕会错过好戏。但就在穿过桥下时，来了股乱流，他们两的「神勇号」便停停落落的搁在竹顶上，大家都急忙的跑过去帮忙，行动和眼神都流露出「一定要把神勇号救下来」的决心，但是当每次伙伴出事自己都在做什么？阿龙和小彬心理不禁涌上一股酸甜的滋味，神勇号”在大家同心协力下救下来了，但螺旋桨却坏了，红衣少年示意要将红飞侠的螺旋桨给带来，比赛开始了，但大家都在想办法法拖延时间，好让「神勇号」可以出场比赛，过了一会儿，红衣少年赶来了，但不幸的是「神勇号」修好时，比赛也结束了。但为了不让天鹰俱乐部被瞧不起，他们拿出「神勇号」和「天鹰号」一同飞行，不同以往的是，眼神充满自信与团结，飞行在空中的感觉就像是两架老鹰，配合的恰到好处，表演结束，掌声如雷，阿龙和小彬也了解团结及互助的重要。

　　虽然是篇小故事但却有大启示，说明随时都要保持友爱、团结以及舍己为人的精神，千万不要被利益和个人荣誉给昏了头，否则就会像一开始的阿龙和小彬一样，那么不近人情！

　　一本书的读后感 篇13

　　人生的趣味，莫过于读书。每个人读书的背后都有一段催人泪下的故事。《我的第一本书》的作者牛汉也不例外，他的第一本书让他难忘终生。

　　或许他的第一本书并不奇特，也无法令人惊奇，但是其中却包含了浓浓的父爱，人都说父爱如山，却未曾有人把母爱谱写的那样伟大，母爱如水一般淡，淡的足以让人忽略，甚至忘记。牛汉是有童年那美好记忆的，他或许是勤奋爱好书的，虽然对着书上的“小蚂蚁”不认识，却对那五彩斑斓的世界充满了好奇，他的父亲对他的关心，也不外乎是学习，叫牛汉背书这件事以及挑夜灯补书就足以证明他对牛汉的关心，这种关心是藏而不露的，不仔细感受，是无法晓得的。

　　仍记得我的第一本书是《狼王梦》，那本充满了血腥味儿的书，它是奇妙的琴曲，具有极大的魔力，深深吸引着我，小学的课本上早已介绍过它，它是中国动物小说大王沈石溪创作出来最具代表性的一本书，小说情节曲折连绵，深深吸引着我。我便去求母亲，请她给我钱，让我买下《狼王梦》，母亲决绝的摇了摇头：“不行，你现在最主要的任务是学习，不准看闲书！”我很伤心，无论我怎样求，不管大哭、撒娇、胁迫，母亲就是不同意。我很愤怒，认为那不是闲书。但有一天，我的同学买了此书，我百般苦求，才终于求来。正当我看得入迷时，母亲进来，夺走这本书，看了一眼就撕烂了，这又加深了我们之间的隔阂。从此以后，我们一句话也不说，母亲买了一本新的，叫我赔给人家。或许是她不想在与我继续冷战，她终于妥协，又买了一本《狼王梦》，沉静的说：“孩子，妈妈不是不想给你买，只是怕影响你

　　学习，你要理解妈妈。”说完，她落寞的走了，我深感愧疚。

　　毕竟牛汉是懂事的，他从不惹父亲伤心，他也是善良的，把书送给了乔元贞一半，父亲也为了给他做课本，在夜晚的光下为牛汉做书，但他从不把自己的爱表现得过深，他叫牛汉把书从乔元贞那里要回来，却不说自己要干什么，这处细节描写得很好，虽简短却表达了父亲对作者深厚的关爱。

　　牛汉的童年回忆是美好的，值得回味，而我的童年回忆，虽不美好，却也被我深深藏在心底。因为，那是我心中最美好的母爱，如水，那般沉静无言。

　　一本书的读后感 篇14

　　退伍后我踏上了工作岗位，一晃十几年过去了，什么都好像改变了，又似乎什么都没有变。读书这个东西对我来说就好像是一个家住远方的战友，虽然偶尔能想起但却又不常联系。从以前热闹喧哗到现在渐行渐远，什么时候、什么原因我们之间产生那么远沟壑？说实话我自己真的不知道。偶然之间碰到一位良师在给我上课的时候谈及如何阅读以及阅读的益处我才感觉到真的好像很久没有捧起一本书，在阅读中获取知识和灵感更是无从谈起。

　　良师在上课之中推荐了一本《如何阅读一本书》，这个可真是我需要的，既然要拾起那就从头开始，从如何阅读开始。我这个人读书习惯和我打乒乓的习惯一样，快、急、躁。一本字典厚的《三国演义》我竟是能5天从桃园结义看到了三国归晋，里面的内容细节的理解就不言而喻了。但这次既然诚心诚意的静下心要去看《如何阅读一本书》我也是颇费功夫，甚至带着一点仪式感的打开快递并叮嘱儿子一起看，并不准其将书带进厕所，一是怕捧书久坐对身体不好，但主要是嫌弃那污秽之气染坏了这书香之风。

　　其实在提笔写读书感悟的时候这本书我还是没有全部看完，我也不准备为写感悟去加班加点、或者一目十行的去看完它，因为这于我的初衷不符。在阅读这本书之前，我一直认为，小学、初中9年的学习生涯，应该把绝大多数的阅读本领学会了。读完这本书，我才知道，中国的九年义务教育的学习仅仅能达到阅读的第一层次，那就是基础阅读。作者认为，阅读可分四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。而基础阅读又分四个阶段，分别是阅读准备阶段、会学习读一些简单读物阶段、快速建立字汇能力阶段、精练与增进前面技巧阶段。回想自己的阅读，似乎一直在阅读的第一层次基础阅读上徘徊，用作者的话来说，还没真正进入阅读的层次，所以总觉得自己没什么提高。我是这样的感觉，我想一定也会有很多的人与我有同感，看来阅读是无止境的，真的得好好修炼，才能进入阅读的更高层次，也才能真正体会到阅读带来的进步。

　　我是觉得当然世上很多书是不必也不配用这种方法去读的。只有那些值得一而再再而三重读的经典，若不如此这般，按作者的说法就属于暴殄天物了。这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。有了这点启示，我心中泛起一个念头“阅读！我王慧伟又回来了”！

　　一本书的读后感 篇15

　　今年，我看了一本书叫《森林报》。这本书介绍了一年四季在森林里发生的各种各样事情，作者是俄国的维比安基。

　　这些事情大多都是关于那些野生动物的，比如说各种各样的鸟类是怎样生活的，他们的巢是怎么做的，遇到老鹰该怎么办等等。我看这本书就是因为这本书里介绍了许多我们这些经常在城市中生活的孩子没有见到过的事情。他们把这本书分成4类：春，夏，秋，冬，每一类都讲了许多种动物在这个季节是怎么生活的，我觉得非常有趣。

　　看完这本书之后，我才知道，原来森林里发生的事并不必城市少，甚至比城市多一些。那些事情的制造者并不比我们人类差，就比如说鸟吧，我们人类在非常平常的一天就是，睡觉，吃饭，工作……而鸟的生活却不是这么单一，它们会时刻保持着警惕，防止老鹰或

　　蛇去攻击它；当它有孩子时，它会时刻看护着自己的孩子，当它们觉得这个地方不宜久留的时候，鸟就会带着自己的孩子飞到另一棵树上，再做一个巢，这种事情难道我们经常就能看见吗？

　　《森林报》这本书，生动地再现森林里发生的任何一种事情，留给我们少年读者一个宽阔的遐想空间。

　　一本书的读后感 篇16

　　寒假，学校提倡与孩子共读一本书。我家孩子向我推荐《夏洛的网》。这本书在家里躺了大半年了，我却没能翻阅过。过三天的仔细阅读。我对这本书爱不释手。正如这本书的封面一样：一只蜘蛛和一头小猪的故事，写给孩子，也写给大人。

　　书中介绍一名为夏洛的蜘蛛和一只孤独名为威尔伯的小猪结为朋友，并为了让威尔伯摆脱被变成熏肉火腿的命运，而织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这几个字，以及用尽最后的一口丝织出了“谦卑”二字，为威尔伯创造了一个永远生存下去的光辉未来。

　　夏洛用生命为威尔伯编织的爱网中，纵横交错，挂满无私，勇敢和真实的爱，这网刻满了夏洛的真诚和高尚。威尔伯从夏洛的身上也学会了感恩与回报。悉心护卫者夏洛的540个未出生的孩子。直到它们都安全出生。时光流逝着，而威尔伯从不缺少朋友，夏洛的子孙后代总有2、3只留在门口安家。与威尔伯成为朋友。威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱夏洛的子孙后代，可是这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛对他的影响是深远的。是无可比拟的。

　　小孩读了这本书，他觉得夏落和威尔伯之间的友情很让他感动。他说以后也要学习夏洛做一个处处为朋友着想的人。

　　在我们的人生旅途中，最不缺少的就是爱了，没有了爱，我们就犹如迷途的小鸟，茫然无助。因为爱宛如阳光雨露，森林，滋养着我们，有了爱我们的生活才会更美好。让我们能成为朋友眼中夏洛这样的人。蛛网有痕，大爱无痕，让爱洒满世界各个角落，让我们的明天更加美好！

　　一本书的读后感 篇17

　　今天，我在家里看了一本书中外传奇故事。里面的一个小故事给我留下了深刻的印象。

　　在一个遥远的地方，有两个狡猾的人，一个高大， 一个矮小。矮人到市场上卖黄油，他找了一个灌子，装了一灌子的粘土，在上面写着“黄油”两个字。高的也到市场上去，他也找了一个灌子，里面装的是烂泥，只是上面一层是蜂蜜。太阳非常大，仿佛要把大地烤焦了。

　　两个狡猾的人到一棵大树下休息。矮人说：“我想买蜂蜜”，高人说：“我想买黄油”。于是两个人都买了自己想要的东西。等他们回到家一看，都傻了眼。

　　读了这篇文章，我很受启发。害了别人就等于害了自己读。做人一定要诚实。我不定期搜集了有关诚实的谚语：诚实人常在，刁钻人不到头。心口如一终究好，口是心非难为人。半瓶水晃荡，满瓶水不响。

　　一本书的读后感 篇18

　　虽然那已经是老《读者》了，老的页面都微微泛黄了，但文章却依旧不老。那篇《爱的力量有多大》让我有感而发。文中，记叙了那么一件事：

　　一位编辑找隔壁的小女孩，让她为他的杂志写一篇文章，小女孩花了三天，挤出了一篇文章。那篇文章语句不同、没条理、错别字多、字迹如同狗爬。编辑部不忍心退稿，便登上了杂志。原本的稿费是25元，但编辑觉得太对不起小女孩的努力了，于是倒贴了15元，凑成40元给了小女孩。那个女孩欣喜若狂，从此，她没事就写文章，最后，作文以几乎满分的成绩考进了北大。

　　那40元钱，它代表的不只是稿费，代表的，还有编辑对小女孩的爱。爱使小女孩走进了北大的校门。

　　写到这里，所有人都应该明白我的意思了——爱的力量是伟大的。世上有很多爱：关爱、父爱、母爱……这许许多多的爱，都是伟大的。

　　还有一篇文章，讲述的是一位弱智哥哥的爱——那全身心的爱。因为他是弱智，一个有爱的弱智，所以他才会把原本就少得到的糖全给弟弟；因为他是一个有爱的弱智，所以他才会把所有新年里长辈们给他的新衣服，在弟弟考上大学的那一天，全给弟弟，而自己一生只穿着同一件衣服；因为他是一个有爱的弱智，所以他坚决地把“兄弟”读成“弟兄”，只是为了告诉所有人，没有弟弟就没有哥哥；因为他是一个有爱的弱智，所以尽管他不会游泳，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活。这一切的一切都只因为，它是一个有爱的弱智。

　　我们的生活需要爱，世界需要爱，爱的力量永远是伟大的。