下面是小编给你整理的关于“隐形的翅膀”助力残疾人运动员，希望 《隐形的翅膀》五年级观后感精选38篇的内容对你有用！
《隐形的翅膀》五年级观后感（精选38篇）
我看过很多的影视片，比如《小兵张嘎》嘎子那坚强的精神；有《喜羊羊与灰太狼》灰太狼是一个永远吃不到羊肉的狼等等。让我印象最深的是《隐形的翅膀》当我一听到“每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望……”这首歌，便让我十分感动。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇1
《隐形的翅膀》的主人公叫志华，她家住在内蒙古那里，有一次他和几个朋友去放风筝，他们放着放着，突然，风筝飞到了电线杆上，朋友说：“怎么办？”志华说：“我用棍子把它打下来。”志华拿着一个棍子把风筝打下来了，突然电线杆爆炸了，一下子把志华电倒在地，从这以后志华没了双臂，她为了不给妈妈添加负担，她决定要以脚代手。
她开始学习洗脸、吃饭、穿衣，志华每天都锻炼着，一次又一次摔倒，一次又一次站起来，就这样她用脚来做一切。这需要多么大的毅力！
志华的妈妈不幸得了精神分裂症，志华想学习游泳，她的教练让志华参加了。她不但在练习游泳，而且在准备高考。高考到了她考上了重点大学，她想录取成医生把妈妈的分裂症治好，可是学校说她是残疾人不能录取。她十分难过，到了全国游泳锦标赛，她的了全国锦标赛的冠军，她的努力是自己得到了冠军，在她比赛的时候，她妈妈的病又复发了，失踪了。
最后志华走出了残疾的阴影，以她得到了优秀的成绩终于被录取为医生了。她高兴地喊：“妈妈，我终于被录取为医生了。”
我的观后感是，没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。
志华这种精神是值得我们每一个人学习的，我们在成长的过程中，也会遇到困难和艰难，我一定会像志华学习的。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇2
暑假期间，我去参观了许多名胜古迹。那天晚上，我在睡觉做梦的时候，梦见自己长了一对白色的大翅膀。我高兴极了，立刻打开窗户，扇动两只大翅膀飞向天空。
我见过壮丽的大海，欣赏过平静如平地的西湖，却从未见过桂林漓江的美景。我飞到了桂林。
太安静了，让你感觉它在流动；天气如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是绿色的，好像是一颗无瑕的祖母绿。太美了。
桂林的山我见过，奇山美山险。像钢铁巨人一样坐在地上。
我飞啊飞。飞到北京，来到水下世界。左，右，上。都是海迪动物。有凶猛的大沙鱼，小热带鱼，娃娃鱼。这么多水下动物，我眼花缭乱，一头雾水。它们有不同的形状和各种各样的，我和它们一起拍了纪念照片。
我还去了雄伟的东方明珠。爬上东方明珠，去了一个300米的房间，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整个北京，很美。
我看了看表，觉得时间不多了，就拍打着我的两只大翅膀，疾驶回家。突然，我感觉我的翅膀变短了。当我在背后看时，我不禁感到一阵冷汗。原来我的翅膀都快没了。我抓紧时间向前飞去。最后翅膀终于消失了，我重重地摔了下去。我一惊就醒了。你猜怎么着？我摔倒在地上。
这一次，梦真的让我增长了很多“知识”！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇3
成功天生就与坚持有缘，就是因为她的坚持才考上了梦寐以求的大学，她属于一个特殊的群体，一个失去双手的女孩。
影片讲述了一位天真可爱的女孩在放风筝是，因为缺乏安全意识，风筝吸在了高压电线上，强大的电流击掉了她的双臂。同学的嘲笑，母亲的离世给她幼小的心灵造成了更大的伤害。最后，在克服重重困难后终于考上了大学。影片剧终时，她与爸爸。同学一起放飞有千万只双手的风筝，在辽阔的大草原上大声呼喊“妈妈，我考上大学了！”我看了后，轻轻擦去眼角的泪痕。
在感动同时，我也为她那种不抛弃·不放弃的精神而敬佩。
她能用脚写字，烧菜，刷牙，一切的自理能力都是由坚强的毅力锻炼而成的。真的是身残志不残啊！
对比生活中的我，从小长在蜜罐里，总是被小小的困难打倒，而半途而废：每天早上的跑步锻炼，仅仅几百米的距离我却一般也跑不下来。没有了耐力，没有了信心对体育的爱好也在下降，成了一个体育场上的逃兵，看来没有坚强的毅力永远落后。
但如果坚持结果就大大相反了：因为六年级的转学大量英语单词都没学过，从开学的十几分到连续几次的“单词王”可谓是付出了N倍的努力。
每星期都要背英语平常，特别是周末更要抓紧时间背，清晨看书好时机，上课认真听，下课不懂问同学，这都是成功的因素。
从她的身上我看到了坚持，从我的点点事例看到了努力，
所以坚持就是走向成功的源泉！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇4
如果你还在为考试失利而沮丧；如果你还在为工作上的谪迁而失落；如果你还在为世间世故阴差阳错不能如愿而懊恼时，请收起你那幼稚而软弱的想法，考虑一下，如果你失去双臂会怎样？
她也曾拥有那样坚实的双臂，她也曾拥有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往来驰突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15岁，考上高中后兴奋的她和同学去放风筝，不幸被高压电击中，经过全力抢救，她保住了生命，但却永远失去了双臂！
母亲为此换上了间歇性精神分裂。她生活不能自理，想上学有因为不能读书写字而遭拒，为了上学，她刻苦练习，终于学会自理，取得了上学的机会。她立志学医，为妈妈治病。经过无数的挫折和母亲的不幸后，她的成绩终于过了线，但因失去双臂而没有被录取。母亲走失了，再也没有回来。当市残联的教练来学校挑选运动员时，她选择了游泳项目。最后她在全国残运会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但妈妈早已不在。她和爸爸去放风筝，那是妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝，风筝越飞越高，象征她那不屈的灵魂……她就是志华。
看完后，我惊愕了。她的经历就像是一部百科全书，擎天撼地。又像是凡阿玲上走着的名曲，一气呵成，气弦凝绝。她的经历终将成为她人生的瑰宝，奠定他以后的人生之路。命运的枷锁只会套住亵渎于世的人。再一次感叹志华，着眼我们现在的生活，并为之努力吧！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇5
电影讲述的是一个残疾运动员的真实故事。主人公名叫志华，因为小时侯的一次意外而痛失双臂。他有过想要放弃宝贵生命的想法，但后来在父母及朋友的帮助下走 出了困境。他学着用脚来做常人用手所做的事情，经历了不少磨难，他终于成功了。并且，被运动员教练看中，参加比赛获得第一名，也正因为如此，他被大学录 取。
上帝不会偏袒于某些人，他关闭了一个人的眼睛，那么便打开了另一扇窗户，志华亦是如此。
这部电影同样也说出了一个道理：失败乃成功之母。当我们每每遇到困难痛苦、挫折，我们的选择可以是任何的，逃避现实、勇敢面对、哭而不想解决的办法，我们选择坚强!更何况只是一点小小的挫折，而志华则是身体上的缺陷，没了胳膊，极不方便。但是，她却毅然面对困难挫折学会画国画、游泳、骑自行车……我们面对的困难挫折并不可怕，只要把他们当作试炼石，心情会好很多;但可怕的是，逃避现实而不勇往直前，堕落在陰暗的角落。
在日常生活中我们也会伤心，比如苦心孤诣努力完成的事被剽窃、学习工作成绩不突出甚至落后、心情不好，可我们只要笑一笑，思考着积极的事，面对全新的世界，似乎全世界都为你让路。正想思品课本上说的：挫折是把双刃剑。它会打击你使你一蹶不振，但他如果在强者面前，就会显得弱不禁风，反倒把它当作磨练自己的机会，这样生活的信心就会重新回来!
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇6
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”每当我唱起这首动听的歌时，就不禁想起了最近看的电影形的翅膀。
影片反映了一位生活在快乐农村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志华，在一次过年的时候，她和自己的好朋友一起去放风筝，有只蜻蜓风筝不小心挂在了变电器上，志华为了帮助别人把风筝取下来，导致双手被电击伤，医生说要截肢，于是志华成了没有双臂的残疾人。
影片中最感人的片段是：有一次志华上体育课，一位教练来招收体育特长生，看中了志华，于是她去了游泳学院学游泳。因为她知道自己妈妈看到蜻蜓风筝就会受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地练习游泳，希望以后能救妈妈。可是有一天，她的妈妈又在无意中看见了蜻蜓风筝，就在谁也不知道的情况下跳河死了，志华知道后非常伤心。终于，她通过自己的发奋努力，在残奥会上取得了冠军，同时拿到了医学院的录取通知书，知道了两个喜讯的志华第一个告诉了在“天堂”的妈妈。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”每当我唱起这首歌时，就会想起要珍惜生命，关注安全。同时志华“身残志不残”的精神，深深地感动了我。我钦佩你，因为你有着坚强的意志；我钦佩你，因为你对胜利的执著；我钦佩你，因为你乐观面对人生的态度。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇7
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”每当我唱起这首动听的歌曲时，都不禁想起《隐形的翅膀》这部电影。这是一个催人泪下的故事，这是一个典型的身残志坚的故事，故事的主人公志华原是一个健康、活泼、幸福的小女孩，却因为一次放风筝失去了双臂，但一双隐形的翅膀带她飞过黑暗和绝望。她坚持不懈地努力，为自己的梦想而奋斗。她告诉我：翅膀折了，心仍然可以在广阔的天空自由飞翔。
那天，天气很好，志华和三个小伙伴还有爸爸妈妈去空旷的草坪上放风筝。志华的风筝不小心飞到变压器上，志华用木棒去挑风筝。突然变压器燃烧了，志华也掉了下来……送到医院后，志华的双臂由于严重烧伤，只好高位截肢了。从此，她成了断臂姑娘，只能用双脚生活。去上学的第一天，学校不让她上学，校长不能想像这样一位残疾姑娘还能和正常人一样在学校学习、生活。这天晚上，志华一心想用脚写字，脚都磨出血泡了，后来志华学会用脚穿衣服、吃饭等。看到这里，我被深深地感动了，为她用双脚演绎的母女深情，为她—身残志不残而深深感动。最后，她通过自己的努力，在全国残疾人游泳锦标赛中获得了第一名，取得了成功。看了这部电影，我从志华地身上学到了很多，任何时候都不要放弃，相信自己努力永远不会白费，翅膀折了，心如飞翔，就依然能展翅飞翔，所有的梦想都会开花，最终会翱翔在蔚蓝地天空中。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇8
今天，我们在范老师的带领下，怀着好奇的心情来到多功能厅观看一部影片《隐形的翅膀》。
影片主要讲了：一个女孩儿因为失去了双臂，与命运顽强抗争的感人故事。其中，使我印象深刻的情节是：主人公志华在一次放风筝的时，身体触电，失去了双臂，她和她的妈妈抱头痛哭时，
我也很伤心。还有志华上学的问题，因为她没有了胳膊，没办法上课做笔记，所以上不了学，她就每天练习拿脚写字，开始写的又慢又不好看，可是她坚持练习，终于，她写的又快又好，脚上都磨出血泡来了，志华可以上学了。还有志华被挑选为游泳运动员，她白天训练，晚上学习，有一次还在训练是晕倒了，训练时，别人都在休息，她还在练习，功夫不负有心人，她代表我国参加比赛并获得了金牌。
和志华相比，我真是和她差了十万八千里。记得小时侯有一次，我和姐姐比赛跑步，先开始我和姐姐挨的很近，忽然，我没有看到前边的石头，一下扭脚起不来了，我着急的哭了。看了这个影片后，我觉得，当时我应该努力站起来，哪怕跑不快，也要走到终点，首先要赢自己。我知道了在困难和挫折面前，我们应该不放弃，为目标而奋斗。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴着这个歌声，影片结束了。《隐形的翅膀》让我懂得了我们应该好好珍惜自己的双臂，多帮助残疾人，学习志华的自强自立精神。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇9
《隐形的翅膀》这部电影主要介绍了主人公志华在一次意外中不幸失去了双臂，她不确定自己能不能活下来，她内心的痛苦迫使她投河自尽，后来被她妈妈救了，为了感谢她妈妈，为了她的父母，她坚强地活了下来。
并且学会了自己穿衣，自己写字，自己骑自行车，有谁知道，在这些简单得不能在简单的动作背后，志华是如何的艰辛：志华写字的时候，脚都磨破了，但她一声不吭；志华骑自行车的时候，由于骑自行车的不熟练，跌倒了，但她不放弃，又学了起来……生活一次又一次向她露出了狰狞，她的妈妈因为受不了沉重的打击，得了精神病，忽好忽坏，而这时志华被一位游泳教练看中，并经过训练，在国际比赛上夺冠，同时被体校录取。
比起她来，我们羞得无地自容！我们有健全的身体，疼爱我们的长辈，他们众星捧月般地呵护我们，可我们任性！生活中一有什么不顺心，就埋怨别人，有什么不高兴的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那样不幸，我绝对没有他那么坚强，我会悲痛欲绝，我会自暴自弃，我不敢走出大门半步，哪有她的勇气去面对！
如今看了电影《隐形的翅膀》，每当遇到困难时，就用志华的不屈来鼓励自己。每当遇到挫折时，就用志华的坚强来激励自己。每当自己气馁时，就用志华的不懈来勉励自己。我佩服女主人公志华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质，同时应该珍惜生命，让我们的生命更精彩！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇10
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这是电影《隐形的翅膀》里的主题曲。每当我听到这首歌，我的眼泪就会不由自主地流下来，就会想起生活在大草原而失去双臂的志华。
志华原来是一位阳光少女，在一次和同学们一起放风筝时，不小心碰到了高压线，生命虽然保住了，但双臂永远被高压线给夺走了。那花季少女，自从失去了双臂，脸上失去了往日的笑容，对今后的生活失去了信心，自暴、自弃，一心想自杀，但在爸爸妈妈的一番劝说下，她决定振作起来重新开始生活，志华每天用脚练字、吃饭，刷牙等等，她的脚趾磨出了水泡，结了一层又一层的血痂，但她咬着牙坚持了下来，她的付出超过常人百倍的努力，她终于学会独立生活，她会用脚写毛笔字、用脚打字、用脚吃东西，还用脚绣花。当她妈妈受不了这么大的打击，患了精神分裂症，一下子出走，再也没有回来时，志华不但没有倒下，而是化悲痛为力量，更加发奋学习游泳 ，还在残奥会上夺得了一枚金牌。
我很佩服志华在困难面前坚强勇敢，她那永不放弃和努力拼搏的精神最终使她战胜困难取得成功。我们是身体健全的人，更应该自尊、自信、自强、自立地生活，我相信，只要我们勤奋努力，只要我们有顽强拼搏的精神，我们就能战胜困难。只要坚持不懈，我们就能成功。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇11
今天，天气晴朗，阳光明媚。一看就知道是个好日子，没错，我们学校组织今天下午看电影。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望……”我们今天要看的电影的名字就是《隐形的翅膀》，而且电影的女主角就像歌里唱的一样坚强。
这部电影讲述了一个残疾的农村女孩的故事。女孩的名字叫志华，她生在一个贫穷的家庭，因为一次放风筝时不小心触到了高压电。这一点可不得了，虽然生命保住了，可是永远失去了双臂。她想到过自杀，可是在爸爸的教育下，又坚强起来，重新学习，重新回到学校。做作业对一个残疾女孩有多么难呀，但是她坚持住了，她练习用脚写字。她成功了，又重返校园，她练习用脚吃饭，用脚穿衣服，用脚做许多手做的事。
可是不幸再一次降落在她的头上，她的妈妈得了精神分裂症，不久就去世了。老师看她体形不错，柔软度还行，就推荐她去参加残疾人奥运会的比赛，她通过她的努力，取得了残疾人奥运会的游泳冠军。
她是多么坚强的女孩呀！尽管遭到了这么多不幸，但她也是不幸中的万幸，有这么多人帮助她，使她克服困难，找回信心，相信她的妈妈在天之灵也会安息的。
我看了电影，更加觉得每一个五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的坚强让我们佩服，她的信心值得我们拥有。这时候，仿佛《隐形的翅膀》又在我耳边萦绕，志华的坚强也深深地印在我的脑海里，我会永远记住志华，一个无比坚强的女孩！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇12
看了《隐形的翅膀》这部电影，让我对坚强这个词的认识更深刻。
故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。最后，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的校园。
在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。普通人要学会游泳都很不容易，但是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力阿，那是一种多么坚强的毅力！
在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会！不经过思考就轻易放弃。在生活上，一点点小事都依靠父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍阿，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢？
我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
愿所有人都拥有一双隐形的翅膀！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇13
一个没有努力过的人，他的生命就不会精彩;一个没有经历过挫折、困苦的人，他的人生就不会有内涵;他将永远是不成熟的人，如果你想成为一个成熟的人，那么，学会承受吧!现实生活中有许许多多让我们始料不及的事情，因为人生不可能永远的一帆风顺。
难免会遇到一些挫折。当我们遇到挫折时许多人选择逃避和怨天尤人、一味的指责老天和别人对至今的不公平。然而，这世界上所有的成功者，都是经历过千锤万炼的磨难，才能成为一个伟人、成为一个让世人至今仍不能遗忘的成功者啊!如同《隐形的翅膀》中的主人公志华一样，她在失去双手之后仍不放弃至今的人生，用脚去代替失去的双手，在这个过程中志华学会了用脚去写字、用吃饭等。
这一个个看似不可能做到的事，志华却屡次给了我们创造礼貌一个个奇迹。如果这件事同样的发生在我们身上，那么我们会怎样做呢?
会不会自暴自弃呢?答案在我们就心照不宣吧!人生道路上总会遇到各种各样的挫折。但有风浪才能显示征帆的本色，所以当我们遇到挫折时，我们只要坚持下去，那么，我们必定能够扭转自己的命运!成为命运的主宰者。如果挫折是成千上万的士兵，那么我们就是数百个将军。如果挫折是滚滚的洪水，那么我们就是一袋袋沙石把士兵打败，把洪水镇压住。让我们一起加油吧!把挫折打败相信我们一定行的。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇14
“每一天的夕阳也会有变更，我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，给我期望……”每当我听到这首歌时，总会想起一部最近看的电影――《隐形的翅膀》。
这是一部励志片，电影中讲述了一位名叫志华的女孩，在一次和同学放风筝时，不幸被击伤，失去了双臂，开始，志华很悲哀，以前想过要跳河，但之后，她被父母无私的爱唤醒了，决议要变坚强起来。她开始用脚来生活，每一天，她都会练压腿，把腿变柔软，之后，志华能用脚穿针、吃饭、切菜、做风筝……总之她能做到常人意想不到的事情，但是志华的妈妈受到了许多的精力打击，患上了“间歇精力分裂症”。有一次教练来招选运发动，她却选取了游泳，因为以后母亲再落水，志华就能够救她。练习游泳时，志华并没有偷懒，她比别人更努力。考大学时，志华报考的是医学的志愿，分数线过了线，但因为没有双手，而不能录取，志华的妈妈听到这个消息之后，病发作了，在无人知情的状况下自杀了，再也不会回来了，从此，志华变得更加坚强，她复读高三。在一次残奥会游泳竞赛中，她以自己坚强不屈的意志战胜了别人，获得了冠军，同时也被录取了。
看完这部电影后，我十分感动，一个失去双手的女孩，不被困难所低头，而是克服种种困难，用乐观的心对待自己，还有着自强不息的精力，我钦佩你――志华，你让我懂得了坚强。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇15
要想做成一件事，只需坚持，并不困难。《隐形的翅膀》这一部影片催人泪下，坚持让影片中的女主人公的生活更加美好。
今天我们班去看了一部电影，它深深的感动着我：一个女孩叫志华，她家境贫穷，因为一次事故，她被截去了双臂。她曾经想过自杀，可是种种原因人让她活了下来，并用双脚学会了人们用手做到的事情。最后她在残疾人游泳赛上获得冠军，被一所大学破格录取。
多么美好的结局，耳边突然传来同学们一阵阵热烈的掌声，心间不觉溅起一圈圈涟漪，我为志华感到欣慰，作为残疾人的她能取得这么大的成就，真是很不容易。其中让我感触深刻的'就是志华用双脚写字、洗脸、刷牙，做生活中一些用手能做的事情的这一片段，她用脚写的字比手写还漂亮，完成了一次次的超越。这让我大吃一惊，为什么他的双脚比手还要灵巧，我想是因为坚持吧，志华凭着自己的坚持的信念，让生活从黑暗中拉了出来，让阳光照耀着她的每一天。但偏偏有许多人遇到挫折一蹶不振，在生活里，想不开的人往往会去寻短见，其实他们应该想到更多，上帝给予他们生命，他们应该好好利用，坚持下去，走完一生，你的使命才能完成，就像片中的志华，无论经历多少磨难，她依然坚持不懈。
看完了这一部影片，我最大的收获就是：坚持就是胜利，就像一位名人说的：自强不息，乃幸运之母。
我相信最甜的果子是留给坚持的人，也许志华就尝到了这一种甜的滋味。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇16
那儿很美，有蓝蓝的天，丰收的田野。一只风筝高高地飞翔于湛蓝的天空中，是一条傲然腾飞的巨龙，它骄傲地遨游于空中，远处，一个灿烂自信的笑音在回响。
这个有着骄傲笑容的女孩叫志华。很吃惊很吃惊，有着这样美丽笑颜的女孩竟失去了双臂，遗失了本属于自己的翅膀。我常想，要是我如这般忽来了厄运，该是如何一蹶不振，但这个女孩，却在灾难面前顽强得挺直了身子，化做那坚强的海燕，向呼啸饿暴风勇敢地冲去。志华是没有了珍贵的手臂，但她却拥有一双隐形的翅膀，那是她的努力和坚强！
对于她，我们又该是如何的幸福，美满的家庭，健康的身体，但也许正是这种幸福，让我们丧失了奋斗的勇气，丧失了坚强的理由。是啊，我们幸福，衣来伸手，饭来张口，这样安稳的生活，每个人都麻木了，又何来上进、努力之心，稍稍刻苦一些，便大呼小叫，没坚持多久便松懈了，努力二字，早已被丢进了堆满灰尘的角落。是啊，我们幸福，有父母对我们的疼爱，遇到挫折便可以躲进父母的怀抱，但却丢失了独立面对未来的勇气……
就要像志华那样，也许拥有贫困的家庭，也许有着缺陷的身体，也许不是最聪明的，但这些通过日复一日的艰苦努力，你就一定会成为最好的。也许你在起跑线上输给了别人，也许命运对你是那么残忍，一下重重地将你击倒，但是要学会坚强，站起来，一定要紧紧扼住命运的脖子，主宰自己的人生。
隐形的翅膀，努力和坚强。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇17
今天下午我们全校同学一起看了一部感人的电影，这部电影的名字叫做《隐形的翅膀》。
人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。
但身，影片中的小女孩志华却在一次意外中，永远失去了双臂，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。
看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……
志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。为了达到自己的目标，她一次又一次的向自我挑战，我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。
这部影片不仅让我感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇18
这部电影讲述的，是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。
芝华在小时候，被高圧电电击致残，从此失去了双臂。
她也曾经有几度想过自杀，但都被父母救了回来。之后，她逐渐从心理的阴影中走出来，慢慢的接受了这个残酷的现实，也愈来愈乐观起来，她相信，自己有双隐形的翅膀。
她以顽强的毅力，克服了没有双手的诸多困难，终于步入学校。在校内生活，难免会经历一些喜怒哀乐之事，也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华，不理他们的嘲笑和打击，用自己的爱心和善良化解了一切。
就是这种力量支撑着她，读完了小学、中学和高中，在高考时，芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时，芝华不畏艰难，一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上，屡次获得第一名，成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服，对她的态度也发生了转变。
芝华，她用行动诠释了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！
观影后，我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上，我看到了她不向命运低头，坚持不懈的精神；她胜不骄，败不馁，越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说，芝华，你就是我未来前进道路上的学习的榜样！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇19
电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。
看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太陽。
志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。
虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。我们已经初二了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。
这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的，不管你是否残疾，都能达到你想要的。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇20
“不去想，他们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也回有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”伴随着一曲张韶涵的《隐形的翅膀》，电影结束了。
电影讲述的是一个残疾运动员的真实故事。主人公名叫志华，因为小时侯的一次意外而痛失双臂。他有过想要放弃宝贵生命的想法，但后来在父母及朋友的帮助下走出了困境。他学着用脚来做常人用手所做的事情，经历了不少磨难，他终于成功了。并且，被运动员教练看中，参加比赛获得第一名，也正因为如此，他被大学录取。
上帝不会偏袒于某些人，他关闭了一个人的眼睛，那么便打开了另一扇窗户，志华亦是如此。
其实残疾并不可怕，可怕的是他没有勇气去面对。失去了眼睛又怎样？不是还可以用耳朵去聆听，用双手去触摸吗？不必让自己活在痛苦中，也不必让自己活在煎熬中。快乐是最重要的，有了快乐，才能是生命得以升华；有了快乐，生活将更加美好
太阳每天都照常升起，他照亮了世界，照亮了每一个人。何必去想着上帝对自己很不公平，整天都活在黑暗的世界里呢？每一个人都是偶然间降落的天使，我们应该暗自庆幸自己来到这美丽的世界，不要总觉得自己没有别人出色，因为世界上没有两片一模一样的树叶，人亦是如此，每一个人都是独一无二的。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇21
这个故事发生在一个普通少女身上，在现实和回忆的交织中一一表现，命运的偶然让她变成了失去上臂的残疾人。在回忆里，往事一点点复苏……
想起片中志华唱的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望……我思绪万千和志华对比，我显得那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！志华的这种行为，是常人难以想象，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。人有多坚强就有多脆弱能够，这种脆弱让我们看清了自己，人们很少看自己，只顾看别人，这是痛苦的收获。做出有些决择是痛苦的，这其实是一个心境炼狱的过程。我一直觉得自己是幸运的，只因一颗单纯的心装满了对生活的感激。我们要像她学习的是：坚持不懈的精神。跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的事情做得更仔细，更精致，更加一丝不苟！
虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。然而这部影片给了我许多的感想和启发，让我终身难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只有坚持不懈的努力。不管你是残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇22
隐形的翅膀，写了1个小姑娘和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重。一次意外刺激后，被幻觉误导，走进一个水泡子里，差一点被水淹死。志华及时发现了妈妈，但是她没有手，又不会游泳，只能拼命地跳进水里，呼喊救命。就在万分焦急的时候，有一辆拖拉机开过来，才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来。志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候，她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。风筝越飞越高……
看了这部影片，我想告诉全国几亿青少年：人生不可能一帆风顺，在享受着富裕和安宁的同时，应该怎样面对人生的逆境和挫折。看看志华，想想自己：怎样才能做到逆境中不消极沉沦，顺境中更清醒顽强？怎样才能拥有一颗健全的心灵，面对困难，自强不息？独生子女应怎样以知恩图报的心态学好本领，心存感恩，回报父母和社会？
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇23
人都说："父母的爱就是全天下最无私最真挚最高尚的爱，比天要高，比还要深。”而在这部电影中则体现了那无私真挚的爱。父母，是我们成长道路中必不可少的；父母，是我们开启生命的开启键；父母，是需要我们去关心去爱护的长辈。我们应为父母做我们所能做到的一切事情，我们要尊重我们的父母。《隐形的翅膀》是一部父母和孩子的故事，内容真挚感人。这部电影讲述了一个毅力坚定的女孩，她叫志华。有一次她和几个要好的朋友去放风筝，当她们玩的正高兴的时候，风筝掉在了电闸上，志华就像用木棍把风筝弄下来，但万万想不到的是，点随着木棍到志华的胳膊，志华的胳膊被点了。父母把她送到医院，可医生说已经不行了，必须截肢，志华父母费劲口舌借了些钱，给志华做了截肢手术。第二天，志华醒来时，发现自己的胳膊没了，她非常伤心，几乎没有活下去的勇气，一天她自杀时，被父母及时抢救回来；因为没有了胳膊，她只能拿脚吃饭，写字，生活。她每天练习用脚写字，最后进了一所学校，她每天天不亮就起床，从山区一直跑到学校。有一次她的妈妈产生了幻觉，跑到了河里，她努力的救妈妈可还是无济于事，最后两个过路人救了她们，送到医院医生说她的妈妈精神失常了。所以以后她每天就用脚给家人做饭，她每天练习游泳，因为她想学好游泳，当她的妈妈再次下河时，她就可以救她的妈妈了。她每天练习练习，最后参加了残疾人游泳比赛，结果她获得了第一名，在颁奖时，她流下了愉快，高兴的泪。
这部影片使我明白了：即使没有双手，也可以生活下去，甚至生活得更好、更棒。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇24
我虽然看过许多的电影，但都是在电脑上或电视上看的，很少去电影院看电影。昨日下午，我们校园组织了全体学生在南油影剧院观看了电影《隐形的翅膀》。
这部电影是讲一个家境贫困的女孩——志华。她和我们一样有自己的理想和梦想。她在一次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华想用木棍把它挑下来。不辛被电击倒。被送到医院抢救。之后生命虽然抢救过来了，但双臂却被截肢了。当志华醒来后，她发现自己没有了双臂。她想再也不能和其他同学一样学习和玩了，她理解不了这没有双手的现实，就想去自杀，但被父亲救了回来。
经过一段时间，她不想自己成为一个废人，她想和正常人一样要读书、写字。要帮忙父母做事。也要考大学。于是她苦练脚功，之后学会用脚吃饭、写字、画画。用脚切菜、炒菜和煮饭。这些对一个没有双手的人来说简直是不可思议了!
第一次高考她没考上，但她并没灰心，她又去重读，在那时她开始学骑自行车，没多久她又学会了用肩膀骑自行车，之后她又被游泳教练选上学游泳，她一向刻苦训练，把别人喝茶的时间都用在了练习游泳和复习功课。真是功夫不负有心人，最终她获得双丰收。一是游泳比赛获得了全国第一名，还要去参加世界残奥会比赛。还有就是她最后考上了大学。
看完这部电影，我被志华她那种身残志不残的精神和它那顽强的毅力所感动!他虽然没有双手，但她没有轻易地被困难击倒，而是一次次战胜困难、克服困难。最终一样成为一个社会上有用的人。此时，我脑海中又响起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不会闪泪光。我明白，我一向有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇25
刚刚看了一个电影，名字叫《隐形的翅膀》。
一个名叫志华的少女考上了高中，她和朋友们高兴地去放蜻蜓风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。 面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂，终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。 志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手又报的是医学专业，她没有被录取。想学医为妈妈治病的愿望破灭了。志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是一个妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝。风筝越飞越高……
她为了能够自理自立，认真的练习各种家务，最终，她学会了骑车，学会了做饭;她刚刚备受一个女同学的冷落，被人说，被人瞧不起，但她没有因此而灰心丧气;她为了在全国残疾人运动会能够取得好成绩，不懈的努力，终于获得了运动会的游泳金牌... ...
这个女生是值得我们学习的，她那么坚强，那么执着，我们也要她那样子不是吗?她是一个没有双臂的残疾人，而我们，是健全的，是健康的，我们还 有什么其他的抱怨吗?如果有，那就在我们抱怨的时候想一想这些坚持不懈，努力拼搏的残疾人，想想她们，我们还 有什么可抱怨的?我们是幸运的，我们是完美的，所以，站起来吧，为今后的人生努力吧!
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇26
今天下午我们去观看了《隐形的翅膀》这部电影。看后，我有了很大的感触。
到了电影院，先是一阵喧哗声，电影开始后，全场立刻鸦雀无声了。刚开始，影片介绍的是有三个高中生在花丛中放风筝，其中一个风筝绕在高压电箱上了，一个女孩拿起一根较粗的木棒去捅，想把风筝给弄下来，没想到，捅了几下，高压电箱忽然喷出了许多火花，随后猛地一震，那个女孩的两只胳膊断了……那时大家都替她伤心，当看到她妈妈听医生说要截掉双臂，吓得脸色苍白，当场昏倒时，我不禁对身边的王欣茹悄悄地说：“这就是伟大的母爱呀！”
后来，那个女孩在爸爸妈妈地鼓励下能用脚写字、画画……最后考进了一所残疾人的好学校。那里的同学互相帮助，老师也经常地鼓励她。当她一直勤学苦练的时候，妈妈因承受不了这么大的刺激去世了。这让她更下定了决心：我一定要考上大学，让妈妈在天上也能开心！
一次游泳比赛中，女孩在落后的情况下，一点一点地追了上来，看台上一、二、三年级的同学们全都喊了起来：“加油！加油……”终于，她拼尽全力，反败为胜，获得了第一名，还免费考进了想去的大学。
看完电影，我首先感觉到了母爱的珍贵，想想自己以前：只要妈妈对我的要求严一点儿我就叽哩咕噜地唠叨个不停，心里还想：烦死了！这回，我终于明白了“严是爱，松是害”这句老话的真正含义，真想悄悄地对妈妈说一句：“妈妈，对不起！”
当然，最重要的一点是：不能因为身体上的残疾而导致心灵上的残疾，不管是健全人，还是残疾人，都要有一个正确的志向，只要努力，不管多难都能做到。我们要相信自己，只要付出了努力，就能成功。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇27
“每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望……”
眼前浮现出少女闪着坚定目光的双眼，紧抿的唇似乎在对命运宣战。不禁心里泛起阵阵涟漪，是的，我深深地感动了。
季少女志华在放风筝时，不幸被高压电击中。经医生奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。祸不单行，她的母亲经受不住这沉重的打击，患上了间歇性精神分裂症。
一个15岁的少女，你叫她如何去承受这所有的一切？我突然觉得命运对她太不公平了。本因享受考上高中的喜悦，享受美好的青春，却在瞬间失去了原有的幸福！
出乎意料的是，志华没有自暴自弃，她坚强地面对着，一句“我要上大学”震撼了我，这是位多么让人敬佩的女孩！身残志不残，她将伤痛埋在内心深处的角落里，以惊人的毅力为自己的理想拼搏。
那么一幕打动了我。
雨里，一个单薄的身影，为了几只凝聚了父亲心血的风筝，来回奔跑着，全然不顾打在脸上，肩上的雨水。“妈！妈！……”撕心裂肺地呼唤痴傻的母亲，声音里透露出她的无奈，伤心，痛苦，绝望……种种情感在一时间都宣泄了出来。面对滂沱的大雨，她的力量显得是如此渺小，但她没有放弃，一如她面对不幸的生活。刹那间，我仿佛看到了一个断臂天使，美丽，坚强的化身。
志华是成功的，以一颗不屈不挠的新战胜了命运；志华是坚强的，没有在挫折中萎靡不振；志华是美丽的，犹如一枝经历风雨洗礼后的玫瑰，更显娇艳。
"我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧……”
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇28
看电影之前，曾经以为这仅是一部反映普通少年在成长中的收获，懂得；收看电影之初，对影片的情节也并不在意；然而，随着故事一步一步的进展，我意识到，先前我的认知是多么的短浅轻浮。
我完全没有欲知到《隐形的翅膀》，如此之美的一个名字，讲述的竟是这样一个故事。因为以外而失去双臂的女主人公，那个不过花季的少女，曾经一度地心灰意冷，甚至任由河水缓缓漫过身体然而，她却日渐发生着改变，日渐地坚强，日渐地成熟，日渐地将过去一切的绝望丧气掘弃，释放出灵魂中另外一个耀眼的自己。
她的那份执着和坚强，引领着她一步步向上，向前。她可以坐在课室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来她的心中，燃动的，又是怎样的坚定奋发的火焰呢？终于，她也可以采下童年只有用手才能采得到的绽满原野的美丽的花，而她的生命，也就如那一般灿烂吧，纵使有残缺，也阻挡不了那怒放的绚烂！在艰苦的训练中，水中敏捷的矫健身姿，每每挥洒的汗水。面对这一切，那些缺憾又如何呢？退缩时，沮丧时，筋疲力尽之时，支撑着挺下去，绝不轻言放弃她成功了，所有一切的思绪群情感，在站上领奖台的那一刻，凝成了喜悦带着些许苦涩的泪。隐隐中，我看到她挺直的脊背上，一对隐约的羽翼舒展开来，很快地隐没。她在用自己的双翼，飞翔着。
父亲的关怀，亲友师生间的真挚情感，教练的严格，队友间的情谊，再有，那份最终远在天国的母爱还有她坚定不移的新年她拥有着隐形的翅膀，在她历经风雨后，纯净美丽地展开。
而你，我，亦是拥有着它。
不是么？
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇29
“不去想他们，拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳都会有变化……”这首歌大家一定耳熟能详。对!这就是《隐形的翅膀》。现在，这首歌逐渐发展成一部激励电影，这部影片给我留下了永久的回忆和终身的启示。故事发生在辽阔无垠的大草原里，这安静安详的草原，正有着一个巨大的考验等待着主人公志华。
志华手被截肢了，这是为什么呢?原来啊!刚考上高中的志华和同伴们一起放风筝，志华的风筝高高地挂在变压器上，志华用竹竿去打，结果风筝到没掉下来，志华的双臂却被触电被截肢。
失去双臂的志华几次想要自杀，又一次次的被人救起。满怀痛楚的志华这时想到了读书，但是学校却给了志华沉重的打击：因没有双手就不能写字，不能写字就不能读书。在这艰难万分的情况下，志华毅然选择了用脚写字……，志华最后还是上了学在刻苦努力下，志华从那只不能自理的“丑小鸭”蜕变成了一只会画画、书法、游泳的“白天鹅”，并且还获得了参加残奥会的资格。这部影片给了我太多的启示，就拿志华来说吧!
首先我钦佩她那知难而进，为了学习不惜一切代价，付出了巨大的勇气和汗水。她那不停甩动着的衣袖，在眼眶中打转的泪珠，都使人产生怜悯之心。回头来想想我们自己，我们是健全人，享受着童年的欢乐，过着富裕、幸福的生活，衣食无忧，可是我们做到了奋勇拼搏，积极向上了吗?我想许多人都没有做到。所以我们更应该抓住现在的大好时光来努力读书，来回报祖国。其次，我从这个故事明白了一个教训：要注意安全。我们只有健健康康的，才能为祖国建设贡献更多的力量。“我终于看到，所有梦想都开花……”我相信这是志华和那些身残志坚的残疾朋友最美好的呼声吧!
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇30
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐型的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐型的翅膀带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花。隐型的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象……”
影片里的主人公志华是一名叫雷庆瑶的残疾女孩扮演的。整个电影都是她的亲身经历:主人公志华在一次意外中失去了双臂，逐渐地，她不仅能生活自理了,上了重点高中, 拿到了全国残联游泳锦标赛的冠军,还考上了大学!是隐形的翅膀带她飞过绝望，给她希望。这隐形的翅膀到底代表了什么？其实隐形的翅膀就是她的那股坚强、自信的精神。可以这样说，每个人都有一双隐形的翅膀。它隐藏在你内心深处，你触手可及。但是，如果你不想使用，你们又相距千里。人生丰富多彩，有欢乐，也有泪水。有辉煌，也有坎坷。人生又变化多端，不可预测。你是改变不了命运的，不过你可以克服它。就像贝多芬说的一样——扼住命运之喉！这时候，你就不得不使用暗藏在每个人心中的那双隐形的翅膀。克服命运，就像要走过一条既长又坎坎坷坷的路一样。这需要勇气、坚强和自信。只要你能经受挫折，承受打击，走过坎坷的话，你就能走过这条看上去不可能走完的路。
坚强，一种人类必要的品质！自信，一种人类必须拥有的素质！作一个坚强、自信的人，看上去是那么的简单，可是它实质上是那么的难。不过，你要是能乘着你那隐形的翅膀，飞过碧蓝的大海，就能到达成功的彼岸！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇31
今天，学校组织全体同学去上海影城观看了电影《隐形的翅膀》。这部片子的主要内容是：在内蒙古的大草原上，有一位十五岁的少女——志华。这一天他们全家人都很高兴，因为，聪明伶俐的志华考上了高中。志华和她的朋友们一起去放风筝。但不幸的事发生了，志华被高电压击成重伤。经过医院的极力抢救，志华虽然保住了性命，却是去了双臂。她的母亲也禁不住打击，患上了精神分裂症。为了不使母亲伤心，志华想去学校上课，可由于她无法写字做作业，学校不接受她。但志华心里并没有放弃。她开始白天黑夜地练脚上功夫。
经过勤学苦练，她不仅生活能自理了，而且，更令她高兴的是她又能回校读书啦!其中，令我最感动的一幕是:志华知道了自己无法回学校读书的原因——她不能正常写字之后，便下定决心要用脚来代替手写字。一大早，便开始用脚练习了。整整一天，从早到晚没有停歇过一次。就这样几天练下来，她已经能把毛笔字写得不错了。可有谁知道，她的脚早已磨烂了，磨烂的脚趾结出了厚厚的血痂，她是咬牙忍着剧痛反复练习的呀!这一幕让我落泪了。从志华身上我看到了持久的耐力和坚强的毅力。平时我们用手写字时间一长，手有点酸，就会不耐烦了。而志华呢，她用的不是我们灵活自如的手啊，用血泡连连的脚坚持不懈地练字。
居然能写出比许多人手写字还漂亮。这是怎样的恒心与毅力呀！同样的她仅凭着一双腿游泳争取残奥会的资格。我认为，作为一名正常运动员需要付出百分之百努力的话，那她可能就是成千上万倍的付出！如此看来，我们平常在学习和生活中遇到的一点困难跟她比起来，简直太渺小啦。光说不练是没有用的，相信我们会通过实际行动来证明自己：做事更加认真、负责、有耐心、有毅力！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇32
早上2节课后，便是看电影了。
开始播了，电影名叫《隐形的翅膀》。演得好感人啊！一个16.17岁的学生因为被电电到,而且伤得十分重,被截去了双臂,在在以后的日子里,没有了手,但她还有脚,她经历了许多困难和挫折,凭借自己的实力和顽强的意志,冲破了束缚她的茧,她靠努力和汗水获得了全国残奥会游泳的金牌。
或许学习也是一样的,只有经过挫折.失败和各种困难才能脱开自己给自己束缚的茧,靠自己的实力去打拼,为了迎来吏灿烂的明天,让我们一起去努力,靠汗水点播光明和希望的种子。
我记得我曾写过这样几句话:很多时候,我总是有一些六神无主,总希望大家能为我出出主意,我不知道自己什么时候能脱离这种无助,对于任信的我来说,脱开这种无助也许是我成长的一部分。我想做一只成功的小鸟，但我知道，成功后面还有挫折与失败。但不经历风雨如何见到彩虹，我要更—坚—强。
我希望自己也像那位大姐姐一样坚强起来，在痛苦中忍耐，在泠嘲热讽中等待，。我要向自己的目标发奋图强，向15年后的成长目标奋斗！我—是少先队员就该有坚忍不拔的勇气和决心，为了祖国的日渐兴旺，我一定要好好学习，奋发向上。
祖国养育了14亿人民，屹立有世界的东方，它像一颗夜明珠在黑暗的角落点起光明希望之火，就像火炬在每一个人手中传递一样！14亿人民中，也包手我，让我们这代少年挑起父母寄托的希望；祖国母亲寄托的愿望；做祖国的栋梁。
看了这场电影，我有满腹的话儿要说，却不知从哪里下笔，思考来，思考去，我把得到的启迪用笔一字一句地记录在本子上。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇33
这部电影讲述了一个感人至深的故事：一位失去双臂的女孩实现梦想的故事。
主人公志华考上了高中，很快就要实现考上大学的梦想了。这时悲剧发生了，一场意外让她失去了双臂，所有的事都要依靠别人才能完成，以致她失去了生活的勇气，想要结束自己的生命。她看上去那么可怜，那么脆弱。我对她的遭遇深表同情,她怎样生活呢？父母发现以后，鼓励她要自立，志华开始用脚代替双手，忍受了巨大的痛苦，付出了无数的艰辛，克服了常人难以想象的困难。日子一天天过去了，她的生活悄悄地发生改变。
为了写好字，志华的双脚磨出了血泡。为了让双脚灵活，练习中她一次次摔倒，又一次次艰难的爬起来。终于，她又回到了学校，又看到了上大学的希望。老师鼓励志华要拼搏：“没有比脚更长的路！没有比人更高的山！”在她的努力下，逐渐学会了用脚刷牙洗脸、吃饭穿衣，生活可以自理了。还取得了比一般同学更优异的学习成绩。电脑课上，她用双脚敲击键盘打字，写下了自己的心声：“......在徘徊孤单中坚强......有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”志华靠自己的毅力赢得了别人的尊重，看到这，我不禁对她肃然起敬。
志华用奋斗来报答父母，为了学好游泳，她从不偷懒，甚至晕倒在训练场上，因为心中的目标一直在激励着她。最终她获得了令人惊喜的成绩——获得了残运会的游泳冠军，实现了自己的梦想——考上大学。在我心目中，志华成为了一个卓越的人——在不利与艰难的遭遇里百折不挠！
同学们，让我们和志华一样，插上自强不息、顽强拼搏这双翅膀，飞得更高！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇34
“每一次，就算是很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每当我听到这首《隐形的翅膀》，都会想起那部电影——《隐形的翅膀》。
它主要讲述了16岁的女主人公志华在取风筝时因触电而被截去了双臂，起初她自暴自弃，但在父母的劝说下树立了对生活的信心，并学会了写字、洗脸、缝衣等基本生活技能。之后志华想学游泳，于是她参加了残疾人游泳课，并通过两年持续不断地勤学苦练，终于获得了全国残疾人游泳大赛的冠军，并被大学破格录取。这就像那一句话：“上帝为你关闭了一扇门，也会为你打开一扇窗。”
电影中多次出现了《隐形的翅膀》的歌词，也正是那双隐形的翅膀带她飞过了重重困难，并带她飞向了希望。而这双“隐形的翅膀”就是她那远超常人的毅力、坚强的意志和百折不挠的精神。
在我们的生活中，也有许多这样的人。就像张海迪，她五岁就因高位截瘫而开始了自己的轮椅生活。但她没有对生活失去信心，反而对生活充满了新的希望。她在家中刻苦学习，自学完了小学到中学的所有课程，并且学习了英语等四种语言，翻译创作了超过一百万字的作品。
我们要学习他们的自强不息，在困难面前从不低头、永不退缩的精神。在学习生活中，我们也会遇到一些困难，只要我们有坚韧不拔的意志和不怕困难的精神，就没有克服不了的困难。在成长的道路上，我们总会经历一些挫折，只要我们用正确的态度对待挫折，有迎难而上的意志，勇敢地战胜它。让挫折成为我们飞向成功的翅膀，载着我们飞向成功的彼岸。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇35
听朋友们说《隐形的翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同学一起高兴地来到百花影院观看，确实很不错。 这部影片主要讲的是一个女孩?志华，因摘风筝时被电到而失去双臂，悲痛欲绝，后来在父母的劝说与帮助下练会了用脚写字，上了学。一回，志华一次考试有因考试有两门不及格和妈妈吵架，使妈妈得了精神分裂症，之后，得知志华没有考上大学便走向了死亡。志华十分伤心，把全部精力都发泄在游泳上，最终在全国残疾人大赛上夺得冠军，破了全国纪录,被体育大学补录。
当看到志华不能上学时，我十分悲痛，生怕她会做出什么傻事来。但志华用顽强的毅力学会用脚写字，终于上了学，我万分高兴，为她骄傲,当然还为自己感到惭愧。在生活中,我可不像志华那么有毅力，做事说放弃就放弃。记得上次和爸爸一起去跑步，才刚刚过了20分钟我就撑不下来了。可爸爸一再要求我坚持，我生气了，发誓再也不去晨练了。现在想起来，真是自愧不如呀！我很佩服志华，一定向她学习，再克服困难的过程中磨练自己的毅力。 然而，给我印象最深刻的画面却是志华夺得游泳冠军时和她接到录取通知时，那时我感动得哭了。这个结果是志华凭借双脚努力得来的呀！正像她所写过的一句话：“没有翅膀也要飞。”老天爷为你关了一扇门，自然又会给你开一扇窗。我认识的一个残疾女孩“围围”，虽然眼睛什么也看不见，但耳朵却比健全人灵一倍，连一片离树之叶落到地上的声音都听得到。因此，我想说一句：“人在困难面前千万不能低头，只要你肯努力，就会取得成功，千万不要因为自己的一处不足就失去所有的希望。” 《隐形的翅膀》可真是一部好片，它教会了我许多道理，会使我受益终生。
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇36
“每一次，总在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀！带我飞，飞过绝望……。”
张韶涵的这首《隐形的翅膀》，曾鼓舞、激励了许多人。今天，我观看了一部名叫《隐形的翅膀》的电影，让我深受感动。
这部电影主要讲了一个名叫志华的女孩，因为从电线杆上拿风筝，不幸被电流击断了双臂。但在以后的日子里，凭自己的努力获得了“残疾人锦标赛”游泳冠军。
命运对于每一个人是不一样的，有时很公平；有时很不公平，甚至很残酷，一蹶不振是于事无补的，用自信的心态，去自立地生活，还要靠自强在命运的伤口上为残缺的、不完美的生命打一个完美的补丁。
志华是一个身体上有缺陷的人，但在残缺的身体下有一颗完美的、乐观的、从不服输的心。她这种身残志不惭的精神让人敬佩！可是我们正常人呢？一遇到点小挫折、小困难，总是找借口，找理由，去躲避，去推卸，二者一对比，难道我们不惭愧吗？
台湾知名画家谢坤山从小家境贫寒，很早就辍学了。年轻时，因为两场意外事故，失去了双臂、一条腿和一只眼睛。面对命运接连不断的打击，谢昆山没有因此沉沦，而是努力作画，勤奋作画。后来，他成了一位有名的画家，赢得了社会的尊重。
志华和谢昆山的故事告诉我们：挫折并不可怕，可怕的是没有面对和战胜挫折的勇气。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山，任何事只要去做，去面对，就没有不可能的。再想想《隐形的翅膀》这首歌，真的很有感染力：
“每一次，总在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀！带我飞，飞过绝望……。”
这双隐形的翅膀，就是自信、自立、自强！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇37
对于残疾人，我们总是怀着一份怜悯，为了他们不能像健全人一样正常地生活而感到悲哀。12月25日下午，我们五年级师生观看了一部名为《隐形的翅膀》的电影，主人公志华也是一个残疾人，可她却身残志坚，靠着自己惊人的意志力，向人们证明：残疾人也能跟正常人一样生活，甚至会做得更出色！
影片讲述了一个残疾人运动员的悲惨人生，主人公志华因为小时候的一次放风筝经历，使她痛失双臂。刚开始，她因为不能接受现实，而有过轻生的念头。但是在父母以及朋友的帮助下学会了生活自理，用脚做出了常人用手做出的一切动作。但就在志华已经渐渐接受了生活的时候，她的妈妈因得了精神分裂症而在不久后死去。志华没有因为妈妈的去世而对生活更加没有信心，而是用自己坚定的信念，吃苦耐劳的精神进了残疾人游泳队，还取得了全国比赛的金牌，被中国体育大学录取。
这是一个多么坚强的孩子啊！她并没有为失去双臂而对生活失去信心，而是坚强地去面对困难重重的人生。正如一句名言上讲的：“上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗”。虽然志华失去了双臂，但她却用脚代替了手，向我们说明她就是生活中的强者。当我们这些双手健全的孩子坐在影院中，开始还为志华失去双手经历重重困难而惊奇，被志华练就一双灵巧的脚而折服。影院里掌声阵阵，都是我们深深的敬意！
是啊！我们虽然没有失去双臂，没有经历过困难重重的人生，可志华那种在困难面前不服输的念头却是我们生活中不可多得的，我们一定要把志华精神带到生活中来！
只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。志华是我们学习的榜样，让我们每一个人都能拥有这一双隐形的翅膀，带着梦想，象风筝一样在无边无际的天空翱翔！
《隐形的翅膀》五年级观后感 篇38
前几天，我和同学们在教室中看了《隐形的翅膀》，这可不是一首歌，而是一部电影。
这部电影记录了一个感人的故事，一个叫志华的高中生，在一次放风筝时不幸触电，失去了双手。她曾有过自杀的念头，但最后在父亲的鼓励下，放弃了这个念头。她首先学会了用脚写字，上了高中，她不想被别人当作残疾人关心，于是学会了用双脚来做手应该做的事，她还意外地成为了一名游泳运动员，开始了游泳训练。她拼尽一切努力，但还是没有考上大学。在游泳教练的鼓励与帮助下，她的游泳技术越来越好，参加了残疾人游泳比赛。在她的努力下，取得了冠军，并被大学录取。
志华的班上有一位女生因为其他同学对志华十分照顾而心生嫉妒，处处为难她，但志华并没有记恨那名女生，还在她生病时照顾她，化解了她的嫉妒。我想：由于她的善良之心，才使她们成为了好朋友。原来，善良能化解一切矛盾。
当志华学习用脚做事时，我被她顽强的毅力震惊了：捧饭碗时，碗几次掉落，她没有灰心；写字时，脚都写得起了泡，但她依然继续练习；骑自行车时，她已经不知几回跌倒在地上，但每次，她都是坚强地爬了起来，最终，她学会了用脚做一切事。原来，坚毅顽强能改变命运。
志华努力练习游泳，经历了多少艰难困苦，还面对了许多事实：考不进大学、母亲去世，她也曾失落过，但每一次都在教练的鼓励下振作起来。最后，她在游泳比赛后，站在了最高的领奖台上，并得到了大学录取通知书。原来，努力拼搏能改变人生航向。
我思考着：志华虽然失去了双手，但是她凭借自己的努力以及他人的关心，最终也获得了成功，而我们有健全的四肢，更应该珍惜眼前的美好生活，努力学习，为自己打造一个精彩的人生！
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